基于初中英语核心素养培养的阅读教学方法探析

作者：刘秀花

来源：中学生英语, 2020, (06): 78.

<正>初中英语核心素养包含语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力四个维度,而阅读能力作为核心素养的关键要素,在英语学科当中始终占据着主导位置。因此,英语教师应不断创新教学方法,夯实学生的英语阅读根基,提高学生的英语阅读能力和口语交流能力,将英语核心素养理念贯穿于整个阅读教学过程当中。1.阅读经典,汲取精华提升英语阅读能力仅仅依靠课堂四十分钟的时间远远不够,学生应将更多的阅读时间放在课后,并作好阅读计划,预留出足够的时间,选择最具代表性的经典文章和英语阅读文本。英语教师在教学课堂应正确引导学生,针对性选择阅读文本,其一要符合当下英语知识学习进度,尽量规避英语生词、复杂语法以及难懂句式,根据自身的阅读水平与英语知识的掌握程度合理选择文本。其二要选择正规出版厂家的阅读文本,如果随意地在互联网上找一些文本资源,文本内容的真实性、权威性无法保证,极易将学生带入阅读误区,反而会收到事倍功半的效果。