摘要

体育学科是我国教育的基础学科之一。体育学科承担着强化学生身体素质,促进学生身心发展的重要责任和义务。体育教学对学生发展的重要性不言而喻。在体育中考的大形势下,如何使学生良好的应对体育中考,完成体育考核是现阶段体育教师不可回避的重要教学问题。本文将以多个方面进行分析,提出中学体育课堂教学改进的具体方法和实践对策并开展一系列的研讨。