微量元素硒改善儿童自闭样神经精神行为调控能力的机制研究

作者：黄益峰; 张宇华

来源：医学理论与实践, 2020, 33(08): 1236-1238.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2020.08.012

• 硒
• 自闭症
• 社交能力

目的:探究微量元素硒对儿童自闭样神经精神行为的改善及调控能力的作用机制。方法:选取我院从2015年2月—2017年1月收治的40例中度自闭症儿童作为研究对象,随机分为硒治疗(ST)组和对照治疗(NT)组。在硒治疗前及治疗后第10周,第20周分别进行CRAS评分以及全血5-HT,MT含量测定。在补充硒前第1天,补充后第10周以及第20周应用酶联免疫(ELISA)方法,测定全血的5-HT和MT含量。结果:两组的CRAS评分结果显示在10周与20周时与各自治疗前1d相比,差异都具有统计学意义(P<0.05),且两组之间治疗结果相比差异显著。ST组在食用硒20周后20例患者中有15例达到正常分数,5例由中度自闭症变为轻度自闭症;而对照组仅有5例达到正常评分,其余轻度自闭中度自闭均有。MT及全血5-HT检测结果显示ST组的第10周和20周MT(1～4)和5-HT含量与治疗前1d相比差异具有统计学意义(P<0.05)。NT组治疗后第10周血液中MT(1～4)值,5-HT含量以及第20周MT1值与治疗前第1天相比差异均无有统计学意义(P>0.05),而第20周的MT2,MT3,MT4值和5-HT含量与硒治疗前1d比差异具有统计学意义(P<0.05)。两组之间相比较,治疗前1d差异无统计学意义(P>0.05),治疗后第10周和第20周差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:微量元素硒可以有效地改善自闭症儿童的各项指标。其中自闭症患者经过20周的硒治疗后自闭症等级由中度,转为轻度,甚至恢复正常水平。

• 单位
  深圳市第二人民医院