高中生历史思维能力的培养

作者：管文华

来源：学周刊, 2019, (10): 128.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.10.117

• 高中历史
• 历史思维能力
• 教学方法

历史思维能力是历史学科核心能力。高中历史课程标准对历史学科能力培养的要求主要包括三层含义:一是认识历史的方法,二是历史学科学习能力的实际运作,三是理论、立场、观点的掌握和运用。本文结合教学实际,分析了在高中历史课堂教学中培养学生历史思维能力的具体方法。