<正>与城镇资源较为丰富的学校相比,农村薄弱学校存在硬件较差、师资匮乏等问题,特别是音乐、体育、美术等专业师资的不足,制约了农村薄弱学校的特色发展和教学质量的全面提升。近年来,一些地区"城镇挤,乡村弱"的现象日益突出,提升农村薄弱学校办学水平、实现区域义务教育均衡优质发展迫在眉睫。与开展体艺活动相比,农村薄弱学校开展阅读活动具有更明显的优势。例如,对硬件设施和专业师资的要求不高,活动开展成本较低,易于在全校推广等。因此,在农村薄弱学校开展阅读活动是学校实现特色发展和
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