+15Gz重复暴露7d对小鼠学习记忆功能和心理状态的影响

作者：沈娱汀; 傅昭粤; 宋云; 李娟; 方亮; 薛桐; 张舒^*; 陈丽华^*

来源：空军军医大学学报, 2022, 43(02): 26-35.

DOI：10.13276/j.issn.2097-1656.2022.01.005

• +15Gz重复暴露
• 空间学习记忆
• 焦虑与恐惧
• 场景恐惧记忆

目的 探讨连续7 d高正加速度(+Gz)暴露对C57BL/6小鼠学习记忆能力和心理状态的影响。方法 采用动物离心机对小鼠连续7 d进行+15 Gz、15 min/d暴露。7 d暴露后，利用水迷宫实验检测+15 Gz暴露对小鼠空间学习记忆能力的影响；利用旷场和高架十字迷宫实验检测+15 Gz暴露对于小鼠恐惧和焦虑情绪的影响；建立场景性恐惧条件化模型，利用僵立时间占总测试时间的百分比来评估小鼠的恐惧记忆程度。结果 (1)在水迷宫实验中，+15 Gz组小鼠的空间学习能力和记忆能力明显高于对照组小鼠(P<0.05,P<0.01)。(2)旷场和高架十字迷宫实验证明，+15 Gz重复暴露能够显著减少小鼠的焦虑与恐惧状态(P<0.01)。(3)在场景性恐惧记忆检测中，+15 Gz组小鼠僵立时间占总测试时间百分比明显低于对照组小鼠(P<0.01)。结论 +15 Gz连续暴露7 d能够显著增强小鼠的空间学习和记忆能力，并减少焦虑恐惧情绪和场景性恐惧记忆能力。

• 单位
  基础医学院; 中国人民解放军空军军医大学