劳动教育的开展能够更加系统化地培养学生形成正确的价值观念，是新时代对学生进行培养的重要组成部分，能够促进学生全面发展与能力提升。小学阶段正是学生智力发展的黄金时期，在此过程中，他们通过对外界事物的感知不断丰富自身的认知范围，在接受劳动教育时，可以克服自身的多种缺点并为今后的发展奠定扎实的基础。教师要想方设法提升劳动教育的有效性，并切实转变劳动教育的方式与观念，从多方面入手增强学生的劳动意识与学习热情。本文将研究新时代提高小学劳动教育有效性的措施。
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