高中数学教学中数形结合思想方法应用

作者：袁引发

来源：散文百家(理论), 2019, (09): 108-109.

• 数形结合
• 高中数学
• 运用

当下,高中数学原有的教学模式对学生来说是非常的枯燥乏味的,学生在各种压力之下被动的学习各种知识,这严重影响了学生的全面素质发展。而数形结合很巧妙的改变高中数学教学中的这一现状。本文主要阐述了高中数学教学中数形结合思想的意义,并且提出了有效的措施。