摘要

随着教育体制的改革,多媒体教学的作用已经逐渐显现出来,并在现阶段的语文教学当中得到了广泛应用,名著教学在语文教学体系当中发挥着重要的作用,能够有针对性地提高学生的文学素养能力,能够有效地培养学生的思想情感。多媒体技术具有的直观性是提高语文名著教学质量的有效方式,本文分析了高中语文名著教学运用多媒体技术的作用,阐述了现阶段高中语文名著教学运用多媒体所存在的问题,并提出了应对策略与原则,希望能够提高高中语文名著教育教学质量,发挥出名著的价值。