摘要

初中物理知识的理解主要是通过实验来达成的,实验知识多而零碎,对学生的理解能力要求较高。物理教师要不断创新实验教学方法,使学生对实验产生兴趣,不断探索所学知识,这样,学生的探索意识及创新能力才能得到锻炼,物理课堂的教学质量才能得到相应提升。