阅读教学本质上就是依托文本进行语言训练的过程。而在阅读教学中运用"语言支援"理念,即巧妙地整合资源,以旁敲侧击的方式对学习主体的语言学习给予支援,以促进学生语言的自主习得和表达能力的不断发展。教师在教学中要明确着力点,让语言"支"在刀刃上;关注核心处,让语言"支"在方法上;增强对象感,让语言"支"在学生上。
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