九年级是学生掌握化学对社会发展的影响的关键阶段。九年级化学课程教学要能够教授学生基本的化学知识和专业技能,并学习如何在日常生活中应用化学知识解决问题并分析相关的日常生活现象。在新课程改革理念的实践下,教学方法在不断变化。引入以生活化教学为导向的课堂教学可以帮助九年级学生掌握化学知识,提高学习化学的积极性,提升学生的核心素养。在此基础上,教师可以探讨在九年级化学课堂中进行实践活动的方式。
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