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摘要
作为一门从国外引进的学科，人类学在专业圈内和圈外的认知状态，一定程度上反映了人类学在中国在地化的情况。对于公众来说，人类学是一门陌生的学科。即使在大学教育中，把人类学作为一种专业课程还是通识类课程，各大高校也有不同的反应。现代教育日益细化的专业设置，使专业圈内的人对其他分支学科的研究，亦有局外人式的隔膜。影视人类学以影像为媒介，用视觉化方式阐释文化、带人直观地进入生活现场和学术领域，在圈内和圈外、学术和生活之间搭建了沟通的桥梁，使学术走出象牙塔圈子，更贴近生活世界。在实践中，关于圈内和圈外、学术和生活的矛盾和争议，将促使我们在调查和研究中，思考如何处理好局外和局内、客位和主位、科学和艺术、他（她）和我、内和外等关系，反思人类学研究所面临的一系列问题，为人类学的跨学科研究在打破圈子界限方面进行尝试。
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