众所周知,针对在校大学生的大学英语四六级考试,在很大一部分程度上,是以考察学生词汇量为主的,而大部分学生背单词的方法较为原始,故词汇量增长极其缓慢。所以,教师有必要采取一定的措施帮助其学习一些背单词的技巧、牢固地记忆单词,来扩大其词汇量。所以,在大学英语的教学中,教师要注重对英语词汇的教学,从而帮助其听说读写译等英语语言应用能力的提高,最终也能帮助其顺利通过大学英语四六级考试。
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