游戏教学是学生能够接受的体育授课模式之一，想要将乐融入体育教学，开展体育游戏是必须的，游戏教学可以提高学生对体育学习的兴趣，增强学生的身体素质提高，保证学生可以得到充分的智力开发，锻炼学生的体能。为此，该文将针对小学阶段学生体育学习的现状进行探讨，针对游戏对学生体育体能的提高展开研究，希望通过一定的教学方法提升小学体育教学的体系构建，增强体育学习的质量。
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