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摘要
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对甘肃高校大学生参与体育第二课堂的学生进行项目、运动时间、运动类型、运动强度等情况进行问卷调查并进行数理统计分析,得出:BMI值与个体参与锻炼的频率、时长和强度的相关性较大;体育锻炼的项目类型、强度、时长对肺活量大小的影响有显著的相关性;经常进行锻炼和运动强度在中等以上的学生,速度素质、耐力素质较好。提出以下建议:学校要重视校园体育基础设施建设,满足学生日常锻炼所需,体育场地可加装灯光,延长服务时间,体育第二课堂要有强度和运动量,各学校要加强相同体育项目的交流,活跃校园文化氛围。
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