基于高中生物学课程的创新实践教育方案——以生态系统稳定性为例

作者：薛小娜

来源：中学生物教学, 2019, (22): 40-41.

• 实践方案
• 生态瓶
• 生态系统
• 稳定性

以生态系统稳定性研究和生态瓶制作为主题,利用校本课程,进行学生创新和实践,第一学期主要在国家课程知识基础上进行扩展实验,第二学期进行创新实践,用于解决实际问题,取得了好的效果。

• 单位
  北京中医药大学东方医院