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基于高中生物学课程的创新实践教育方案——以生态系统稳定性为例
作者:薛小娜
来源:
中学生物教学
, 2019, (22): 40-41.
实践方案
生态瓶
生态系统
稳定性
摘要
以生态系统稳定性研究和生态瓶制作为主题,利用校本课程,进行学生创新和实践,第一学期主要在国家课程知识基础上进行扩展实验,第二学期进行创新实践,用于解决实际问题,取得了好的效果。
单位
北京中医药大学东方医院
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