叙事疗法在小学心理健康教育课上的应用

作者：薛亚萍

来源：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊), 2020, (12): 110-111.

• 叙事疗法
• 小学
• 心理健康教育

小学生身心的健康发展越来越受到人们的重视。受传统教学的影响很多教师在教学的过程中对学生的心理情况不够关注,反而是对学生的学习成绩给与过分重视。在小学开展心理健康教育后,小学生的身心健康也受到了足够的关注。本文从不同角度详细阐述了叙事疗法在小学心理健康对于小学生而言的重要性,并且建议通过相关措施改善小学生的心理,使其健康发展。