高校辅导员是开展思想政治教育的重要主体,辅导员思想政治教育语权是立德树人根本任务的内在需要,也是提高思想政治教育亲和力的有效途径。面对辅导员思想政治教育话语权出现的隐匿、消解及受到的冲击,应该从职业素养、职业价值、体制机制等角度增强辅导员的话语能力及话语权利。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
