在红色传承中培育仁爱品格

作者：吴伟锋

来源：现代教学, 2022, (21): 68-69.

• 仁爱品格
• 场域资源
• 课程体系

本文介绍了李公朴小学在公朴精神的引领下,通过场域资源的打造、课程体系的架构、特色活动的设计等,使每一个学生逐步养成仁爱品格,发展儿童全面健康的人格。