多媒体技术下初中物理教育教学中学生逻辑思维能力的培养研究

作者：周福家

来源：新课程, 2022, (11): 122-123.

<正>科学技术目前已经逐渐渗透到各行各业中,在初中阶段的物理学习中,培养学生的逻辑思维能力,可以帮助学生更好地理解物质的发展规律和运动过程,进一步帮助学生掌握物理各个知识点之间的联系。传统的教学是以教师讲授和黑板讲学为主,但是这远远不能满足学生的学习发展需求。所以电子信息技术的迅速发展,给现代教学带来了新的发展方向。本文对多媒体技术的应用教学进行了探究,分析和总结了培养学生物理逻辑思维能力的方法及策略。