<正>自08年起,我市从小学一年级起全面开设英语课程。在开设之初,学生都充满了好奇,学习热情高涨,都认为英语课这么有趣,课后对于上一节课上出现的词、句也经常性地模仿。然而好景不长,升入高年级后,一大片学困生出现了。他们怕听写单词、怕朗读对话、怕上课、怕做作业。所学知识支离破碎,似懂非懂,没有形成清晰的概念,他们虽有学好英语的愿望,但不知道该怎样学,久而久之,对英语丧失了信心。让英语老师感到很无奈。"素质教育"要求我们必须面向全体学生,使全体学生学有
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