职业教育培养的是德才兼备的技能应用型人才,实现人才培养目标的关键是担当人才培养重任的教师队伍,具有扎实理论水平、良好职业素养和高尚道德情操师资队伍才能培养出德技并修的合格人才,因此职业教育必须把师德建设作为长期的一项重要工程建设,建立机制、科学评价、不断提升教师素质和师德水平。
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