农村“小微学校”教师队伍建设的困境及出路——以宁夏回族自治区南部山区X县为例

作者：邱芳婷; 赵珍珍

来源：宁夏师范学院学报, 2019, 40(11): 24-28.

• 农村“小微学校”
• 教师队伍建设
• 困境
• 出路

农村"小微学校"是指农村地区学生人数在50人以下的村小和教学点,教师队伍存在配备总量不足且不均衡、结构不合理、专业发展水平低等问题。可以通过提高乡村教师待遇、本土化定向培养"小学全科教师"、实行校际资源交流和共享、增强教师专业发展动力等举措促进农村"小微学校"教师队伍建设。

• 单位
  教育科学学院; 宁夏师范学院