聋校政治教学活动与发挥聋生视觉优势的探讨

作者：潘叶洪

来源：读与写(教育教学刊), 2010, (05): 196.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2010.05.157

• 聋校
• 政治教学活动
• 直观
• 视觉优势

聋孩子有别于正常的孩子,由于生理缺陷,造成他们失去接受外界知识的最主要的生理机能和途径,带来了政治课学习上困难。根据聋孩子自身存在的,各种在政治课学习中反映出来的不利因素,有效地发挥聋孩子的直观优势,对提高聋孩子的学习兴趣和教学质量都具有非常重要的意义。

• 单位
  广州市聋人学校