为了提高人才培养质量,促进学生核心竞争力,我国高校实力比较雄厚的专业纷纷以工程教育专业认证为目标进行改革。新建应用型本科如何顺应时代发展,将工程教育专业认证的思想、要求融入人才培养方案,是一个亟待解决的问题。文章以西安航空学院能源与动力工程专业人才培养方案的制定为例,在工程教育专业认证要求的框架下,确定了专业定位、专业目标、毕业基本要求和课程体系,对其他新建应用型本科专业建设具有一定的启示作用。
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