在初中阶段的数学教学当中,提升学生的课堂参与度是确保教学效果的关键。学生说题不仅是数学课堂当中创新性的教学措施,也是提高学生课堂参与度的一种重要方法。笔者结合教学实践,就初中数学课堂学生说题的教学策略展开探讨。