理工科大学生阅读引导理念与策略

作者：孙佳佳

来源：中国冶金教育, 2019, (05): 100-107.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2019.05.035

• 理工科
• 大学生
• 阅读

着眼理工科学生培养,提倡在理工科学生中大力推广阅读,从推广阅读现实意义、工作理念、工作策略3方面分析了"为什么读"、"读什么"、"怎么读"的问题。

• 单位
  北京科技大学