大数据对教师教学方法的影响

作者：吴敏

来源：数学大世界(下旬), 2018, (06): 37.

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如今,我们都生活在大数据背景下,也因为这种大数据的时代特点,使得我们的生活、学习、工作均产生了极大的变化。而教师应该深刻掌握大数据的概念及含义,在大数据的指导下,联系素质教育,基于学生的具体情况,真正做到因材施教。鉴于此,本文以初中教学为切入点,针对大数据对教师教学方法的影响进行研究,以期促进教学水平及质量的提升。