<正>管理是一门艺术，是一种影响力和能力。在幼儿园管理中，教师是基础，管理方式是关键。同一件事，处理方式不同，结果也会不同。当教师在工作中出现失误时，管理者的批评教育是必要的，但是如何巧妙地运用好“批评”这把双刃剑，却是调动教师工作积极性和主动性的重要因素，也是提高教学质量的关键。在心思细腻、敏感的女性占大多数的幼儿教师群体中，园长该如何把握好批评的程度，更好地与教师沟通，让幼儿园更和谐呢？
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