推进文化的发展、传承、创新是我国教育的主要任务,职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,是我国民族文化传承与民族地区经济发展的主要载体。对此,本文以贵州民族文化在职教传承与发展为研究对象,综述前人对民族文化的传承以及在职业教育中的创新进行研究,梳理民族文化传承下职业教育传承与创新路径,以此找寻民族文化与职教传承与创新的新方法,实现两者的融合,进而促进民族文化在职业教育传承与创新的价值。
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