“氮及其化合物”一轮复习教学思路——基于新旧教材衔接

作者：欧阳志斌

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2021, (01): 86-88.

• 新教材
• 氮及其化合物
• 教材解读
• 复习教学

通过对苏教版高中化学新旧教材中"氮及其化合物"的内容选择、编排顺序、知识呈现方式的比较分析与研究,依据新课程标准,提出对高三一轮复习教学的一些思考:以"自然界的氮循环"为教学线索,选用新教材中的素材组织教学,引导学生建构结构化的知识体系。