如何利用情境教学法提高小学数学教学质量

作者：郭美玲

来源：课程教育研究, 2020, (30): 99-100.

• 小学数学
• 情境教学
• 应用措施

随着现代科学技术的发展,社会对于人才提出了更高的要求,为教育教学活动的开展带来全新挑战。传统的教学方式难以满足当前时代的发展与社会的需求,因此,教师应紧跟时代的步伐做到与时俱进,对教育理念与方法进行改进创新,在这一过程中,情境教学法深受教师与学生的喜爱。在实际的教学过程中,情境教学法能够起到一定积极作用,在轻松的教学氛围下,将抽象的知识点更加直观地展现在学生面前,满足学生学习与发展的需求。