拓宽小学德育渠道，落实立德树人根本任务

作者：蔡福强

来源：新课程, 2021, (43): 32.

• 德育
• 立德树人
• 教育意义

小学是提高学生素质能力的基础阶段,为能有效促进学习发展,教师不仅要注重学生理论知识学习,更要注重教会学生学会做人,提高自身品德修养。要拓宽小学德育的渠道,促进立德树人教育目标实现,为学生未来良好发展起到积极作用。