MiniQuest网络学习环境中的教学模式研究

作者：崔敏; 李建楠; 张菲菲; 窦瑶瑶; 孟志远

来源：软件导刊, 2013, (04): 44-46.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2013.04.011

• MiniQuest
• 探究学习
• 设计
• 教学评价

在充分理解MiniQuest的基础上,利用教学设计理论对MiniQuest的教学设计过程进行了系统总结。讨论了培养具有探索精神和创造性学习者的意义,分析了MiniQuest在现有的网络学习环境中的缺陷,并提出优化MiniQuest教学模式的建议。

• 单位
  曲阜师范大学