<正>写是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是语文素养的一种综合表现。对于小学低年级学生,写话引导要降低难度,减轻孩子对于写话的恐惧感,要让孩子敢写、乐写、会写,激发孩子写话的兴趣,指导写话的方法,从而形成写话的能力,提升孩子写话的自信,让孩子在写话中不断进步。一、写话前激发兴趣,加强积累(一)多说多模,大胆表达,激发写话的欲望。写话是一个从说到写的过程,所以在写话前要让孩子先练习说。平日的课堂教学中,只要看到图片,就让孩子们仔细观察,说一说自己看到的、想
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