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摘要
随着轨道行业(铁路和城轨)的井喷式发展,大量新技术和新设备的广泛使用,使得企业对职业院校轨道交通运营管理类专业学生能力要求也随之提高,界定标准更加多元化,但目前高职院校培养的毕业生与企业的实际需求存在一定的距离,无法完全满足企业的岗位用人素质需求。高职院校需要细化和精益人才培养方案、培养方式和教学手段,发掘轨道交通运营管理类专业的自身亮点,增强本专业的内涵和特色,构建合理的、多层次的专业课程体系,轨道交通运营管理类专业除了要学习技术、服务、管理和营销四个方面的内容,同时还需要相关的边际知识和技能,以提高自身的综合素质,故学习CAD不仅仅是工科类专业的需要,也是运营管理类专业的必须要掌握的一门课程。
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