"身边的'小事'"口语交际教学设计

作者：刘学红

来源：小学语文教学, 2020, (17): 41.

<正>【教学目标】1.交流"记录身边的小事(或现象)"活动中发现的事件,学习观察生活、记录发现。2.选择不文明或温暖"小事"发表看法,学习对生活中的问题提出建议或解决办法,培养整理并处理信息的能力。【教学准备】整个单元的学习以实践活动"记录身边小事(或现象)"为起