问君何难 素养溯源——对2019年高考数学全国卷Ⅰ(理科)的分析及启示

作者：古建能

来源：中学数学教学参考, 2020, (18): 58-59.

• 数学建模
• 数学运算
• 综合性
• 应用性

2019年高考数学全国卷Ⅰ(理科)既体现核心素养导向,又凸显综合性与创新性,稳中求新,稳中求变。因此,高三数学复习时,教师要引导学生全面复习主干知识,提高其综合能力;通过创设问题情境,提升数学核心素养;重视运算教学,培养学生的思维品质。