我国在经历了西方文化输出的影响后,深切意识到文化传承在人才培养当中的重要性。近几年来,教育领域一直倡导传统文化在教育中的传承与发扬。文章通过分析小学古诗词教学中蕴含的传统文化,并就小学古诗词教学中传统文化教育的体现问题进行了归纳总结,提出了对应的解决策略,以供参考。