基于UMU平台的微课教学法在外科护士营养护理培训的应用

作者：朱丽; 张严丽; 方汉萍; 王颖; 朱利思; 余洪兴; 项莉^*

来源：护理学杂志, 2020, 35(10): 73-76.

DOI：10.3870/j.issn.1001-4152.2020.10.073

• 外科
• 护士
• 营养护理
• 在职培训
• UMU互动平台
• 微课
• 教学方法

目的探讨基于UMU平台的微课教学法在外科护士营养护理培训的应用效果。方法根据外科年度培训计划分批次对外科护士进行营养护理培训,2019年2～3月参加培训的外科护士80人(对照组),采用传统课堂授课法培训。2019年6月参加培训的外科护士80人(观察组),采用基于UMU平台的微课教学法培训。比较两组护士理论、操作考核成绩,肠内营养临床规范化落实情况及对培训方法满意度的评价。结果培训后,观察组理论和操作考核成绩显著高于对照组,患者肠内营养规范化落实率(除三标识、三冲洗外)显著优于对照组(P<0.05,P<0.01);观察组对培训方法各项指标(除培训重点准确、指导临床实际工作外)的满意度评价显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论将基于UMU平台的微课教学法应用于外科护士营养护理培训,能提高护士营养知识和技能操作水平,使外科营养护理服务质量有效提升。

• 单位
  华中科技大学同济医学院; 华中科技大学同济医学院附属同济医院