摘要

<正>英语学科是初中课程教学的重要组成部分,也是初中学生全面成长和长足发展的重要助力。鉴于此,切实关注和推动初中英语课程教学蔚为重要。但受诸多因素的限制与制约,当前初中英语学科中存在着一些后进生,其对于自身的英语学习乃至整个英语学科教学都有阻碍。本文进一步分析探究初中英语后进生产生的原因,并据此提出相应的补差方法,以期帮助英语学科后进生进步,推动英语教学又好又快发展。