城郊学校隐性留守儿童的家庭教育问题比较突出,要引起全社会的重视。文章通过实地调查,分析城郊学校隐性留守儿童家庭教育的现状与成因,重点探究城郊学校隐性留守儿童家庭教育问题的改善思路以及城郊学校隐性留守儿童家庭教育现状的转变策略,以此为解决城郊学校隐性留守儿童家庭教育问题进行有益和有效的尝试。