摘要

英语学习作为特殊教育体系的主要构成部分,对提高听障生就业率、提升其社会竞争力具有重要作用。本文分析了听障生在英语学习中应用多媒体技术的必要性,论述了特殊教育教学现状,探索了听障生英语学习应用多媒体技术的路径,以供参考。

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