基于家国情怀立意下的初中历史课堂教学分析

作者：康桂兰

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (05): 53-54.

• 初中历史
• 家国情怀
• 核心素养
• 课堂教学

家国情怀是当前我国对于学生历史核心素养培养的重要内容之一,为了能够有效提升初中历史课堂的有效性,高效培养学生的家国情怀,有必要展开深入分析。本文从培养学生历史观念、文化素养以及推动学生健康发展几方面内容入手,阐述了家国情怀教育的重要性,并对初中历史中家国情怀教育的措施展开了深层次研究。