对分课堂在“细胞分化及干细胞”章节中的应用

作者：孙祝美; 王晓玲; 闫晓风; 李华^*

来源：中医药管理杂志, 2019, 27(14): 38-39.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2019.14.019

• 对分课堂
• 医学细胞生物学
• 干细胞

将对分课堂的教学方法引入到医学细胞生物学的课堂中,结合讲授与讨论的优点来进行细胞分化及干细胞章节的学习。在对分课堂教学实施过程中,采用课内讲授、课外知识的内化及学生讨论的方式进行。在实施的过程中,强调互动、激发学生学习主动性,教师实现角色转型,回归指导者、引导者角色的模式,增加生生、师生互动交流,关注学生学习需求,以提升学习效果。

• 单位
  上海中医药大学