专门用途英语（ESP）已逐渐成为当今英语教育发展的必然趋势,本文从分析教改现状入手,阐述了高校大学英语公共课从通识教育向专门用途英语转化过程中面临的问题和困难,并例举了本校现有教学内容上的一些新的尝试,试图通过对教学内容和形式的改革,使大学公共英语能够满足国内外形势发展的要求,体现其现实意义,增强英语实用性,完成公共英语向专门用途英语（ESP）的转变。
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