过分依赖多媒体禁锢语文课堂的几点反思

作者：仝静

来源：写作, 2018, (04): 42-43.

• 多媒体
• 语文课堂
• 反思

多媒体近年来被越来越多地运用于语文课堂。笔者结合自己对多媒体的使用,作了三点反思:语文课堂过分依赖多媒体,会限制学生的想象力,降低学生对文学美的感受;语文课堂过分依赖多媒体,会影响学生思维的活跃性和语言表达的多样性;语文课堂过分依赖多媒体,会导致教学思路的僵化,使课堂教学失去灵活性和机动性。