即时通讯环境下,MOOC在给高校传统教育带来巨大冲击的同时,也为高校推动教学模式改革提供了良好契机。MOOC具备在线化、移动化、游戏化、碎片化、模块化、社交化等显著特点,MOOC的参与能够有效弥补高校信息素养教育在师资力量匮乏、教学形式枯燥、教学内容陈旧、学生参与积极性低、教学效果难以测评等方面的短板。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
