随着我国教育教学的发展,新课改的进一步深入,在小学英语的教学中,新颖且高效的教学方式成为当下教研人员不断深入探讨的话题,小学时期的学生正处在活泼好动,注意力不集中时期,所以想要有效培养学生英语学习能力与提高小学生英语学习成绩,需要在教学过程中增加师生课堂之间的交流与沟通。互动式教学是当下教学效果较为显著的一种教学手法,不仅符合学生对于英语学习的要求,还能够满足新课改的教学要求。本文将重点对小学英语课堂互动教学模式进行分析与研究,并提出具体应用策略,供参考。
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